７年生は、地元の「野呂ロッジ」「吉見農園」のオーナーを招いて、質問・対話形式の職業講話を行いました。８年生で実施する職場体験に繋がっていくと良いですね。

７年生は家庭科の調理実習に取り組んでいました。
美味しいナポリタンが作れそうです。

６校時の授業の様子

３学期が始まり、とある決め事を自分達で話し合いしてもらいました。
自分達の言葉で、互いに納得のいくように話し合いを進めています。
お互いの投げかける言葉次第で雰囲気は大きく変わります。
３学期に入りそれを意識できている人が多く増えたなと嬉しく思いながら話し合いの様子を見ていました。

２学期、最後の話し合い。

先日話し合った、集団として「２学期できたこと」「２学期できなかった課題」をテーマに、３学期にできることを増やすためにどんなスモールステップを踏んでいけば成長できるのかを話し合うことができました。

少しずつ、「自分たちで」「自分達の力で」考えることができていて嬉しく思います。

３学期、みんなで良いスタートをきれると良いですね。

７年生、今学期最後の数学はおうぎ形の孤の長さの求め方の学習をしています。

担任も久しぶりに一緒に問題を解いてみましたが、たまにこういう問題を一緒にやってみると、やっぱり数学楽しいなと感じます。

今日の昼休みでの出来事。

明日の終業式に向けて、荷物を少しづつ持ち帰っている学園生。
ですが、お休みの関係もあり、配布物が溜まってきている学園生もちらほら。

ですが、ある７年生の２人が「このままじゃ整理大変そうだよね」「少しだけ整理しておいてあげようか」と相手の成長や明日の日課の時間のことも考えて、お休みの同級生の荷物やロッカー整理をしてくれていました。

「ただ整理をしてあげる」のではなく、「どうしたらその人の成長につながるのか」そして「次の日の日課の時間」のことも考えてやれていたことに成長を感じました。

こういう成長や変化が見られるのはとても嬉しいですね。

７年　社会科の様子

資料集を用いて室町時代の生活風景から、どんなことが読み取れるか学習しています

良い気づきも出ているようです！

７年英語の授業はじめの様子です。

授業のはじめに英語学習のアプリを使い、英語の基礎力を上げる活動をしています。

みな、集中して取り組んでいます。

授業も、もちろん真剣に頑張っています。

７年生では、他校の先生を招いて英語の授業研究を行いました。服屋さんに行き、英語で買い物をする学習をしていました。